Тамаре Тейлор понравилось, что в «Харви Оук Саплай» только что поступили новые наборы акварели и хорошие альбомы для скетчей, именно те художественные принадлежности, которые ей нужны.
Tamara Taylor, 30
воображаемая, терпеливая, добрая
🏠 Tamara Taylor and Carmen Ortiz's house › Tamara Taylor's room
Сейчас
обедает с Кармен на кухне, устроив перерыв от сцены с раздачей фонарей, чтобы обсудить утренние дела (обедает, пока Кармен рассказывает о своих утренних поручениях)
📍 Tamara Taylor and Carmen Ortiz's house › kitchen › refrigerator
12:21 – 12:3693%
Распорядок дня позади 8 из 20 дел
Что уже было (8)
-
00:0006:00
спит6 ч
-
06:0007:00
просыпается и выполняет свою утреннюю рутину1 ч
-
07:0008:00
умывается после утренней прогулки с Кармен и готовится к завтраку1 ч
-
08:0009:00
заканчивает завтрак и убирает на кухне перед тем, как отправиться в домашний кабинет1 ч
-
09:0009:03
работая над новой серией детских книг в своём домашнем кабинете (беседуя о Тамаре Тейлор, Кармен Ортис обсуждает план Тамары посетить её магазин художественных принадлежностей Harvey Oak Supply после обеда)3 мин
по шагам (1)
- 09:00около 13–14 часов), чтобы купить акварель и альбомы для скетчей, которые, по словам Кармен, только что поступили.
-
09:0310:00
работает над новой серией детских книг в своём домашнем кабинете57 мин
по шагам (5)
- 09:03просматривает план сцены с фонариками, отмечая эмоциональные моменты для молодого лиса и лесных зверей
- 09:13набрасывает черновые миниатюрные раскадровки разворотов для сцены
- 09:28пишет текст сцены, реплики лисы, которая учится делиться
- 09:48редактирует черновик, работая над ритмом и тем, как текст звучит при чтении вслух
- 09:58сохраняет свой черновик и обновляет файл рукописи серии
-
10:0011:00
работает над новой серией детских книг в своём домашнем кабинете: пишет сцену, где молодая лисица учится делиться своим фонариком с другими лесными зверями1 ч
по шагам (8)
- 10:00просматривает предыдущий черновик сцены и свои заметки
- 10:05просматривает свои заметки о развитии персонажа молодой лисицы
- 10:10мозговой штурм реплик для реакций лесных зверей
- 10:20набрасывает черновые эскизы момента с передачей фонарика
- 10:30набрасывает первые строки сцены
- 10:40пишут реплики лисы, когда та делится своим фонарём
- 10:50делает короткий перерыв, чтобы размяться
- 10:55читает вслух черновик сцены, чтобы проверить её плавность
-
11:0012:00
работает над новой серией детских книг в своём домашнем кабинете: доводит до ума сцену с фонариком и уточняет диалог между молодой лисицей и лесными зверями1 ч
по шагам (5)
- 11:00читая от начала до конца набросок сцены с обменом фонариками
- 11:10отмечает реплики диалога, которые звучат скованно или слишком длинно
- 11:20переписывает первые строки молодой лисицы так, чтобы её желание поделиться чем-то проявлялось в тексте
- 11:35дорабатывая диалог между лисой и другими лесными животными
- 11:50читая вслух переработанный диалог, чтобы проверить его ритм
-
00:0006:00
-
12:0013:00
сейчас обедает с Кармен на кухне, делая перерыв от сцены с передачей фонарей, чтобы обсудить работу, проделанную утром1 ч
- 12:00идёт из домашнего кабинета на кухню и моет руки
- 12:05разогревает оставшийся суп и выставляет хлеб и фрукты
- 12:15садясь рядом с Кармен и подавая обед
- 12:20обедает, пока Кармен рассказывает о своих утренних делах
- 12:35обсуждая со Кармен сцену с передачей фонарика
- 12:50записывает отзыв Кармен о диалогах
- 12:55убирает со стола посуду и моет кухню
-
13:0014:00
работает над разметкой следующей страницы комикса для взрослой серии в своём домашнем кабинете, пока Кармен занимается делами в городе1 ч
по шагам (6)
- 13:00просматривает сценарий страницы и миниатюры
- 13:10карандашом набрасывает черновую разметку для следующей страницы
- 13:25дорабатывает границы и промежутки между панелями комикса
- 13:35рисует позы персонажей внутри кадров комикса
- 13:50делает короткий перерыв, чтобы размяться и выпить воды
- 13:55обводит тушью контуры панелей
-
14:0015:00
рисует комиксовые панели для взрослой серии в своём домашнем кабинете, дорабатывая разметку следующей страницы1 ч
-
15:0016:00
обводит тушью готовую разметку следующей страницы для взрослой серии комиксов в своём домашнем кабинете1 ч
-
16:0017:00
дообводит тушью страницу комикса для взрослой серии в своём домашнем кабинете, заканчивая её перед коротким перерывом в 16:301 ч
-
17:0018:00
отдыхает после завершения страницы комикса, потягивается и пьет чай перед началом приготовления ужина1 ч
-
18:0019:00
ужинает с Кармен на кухне, делясь едой и обсуждая, как продвигаются работы над детской книжкой и страницами комикса за день1 ч
-
19:0020:00
моет посуду после ужина вместе с Кармен на кухне, затем записывает заметки о завтрашней сцене с передачей фонарей и перед сном немного отдыхает1 ч
-
20:0021:00
расслабляется в гостиной с чашкой чая: читает книжку с картинками из своей полки в поисках вдохновения и болтает с Кармен перед сном1 ч
-
21:0022:00
берёт с полки книжку с картинками, чтобы найти вдохновение, пока Кармен наводит порядок в гостиной, а затем записывает несколько последних мыслей о лисе и фонаре, прежде чем лечь спать1 ч
-
22:0023:00
спит в своей постели после того, как легла на ночь1 ч
-
23:0000:00
спит в своей постели на ночь1 ч
Память
Для планирования Тамары Тейлор: мне нужно после обеда, примерно с 13:00 до 14:00, навестить Кармен Ортис в «Harvey Oak Supply», чтобы купить акварельные наборы и хорошие альбомы для эскизов для моих художественных принадлежностей.
Это план Тамары Тейлор на понедельник, 13 февраля: проснуться и выполнить утреннюю рутину в 6:00, заниматься в спортзале или гулять утром с Кармен в 6:30, завтрак в 7:30, работать над новой серией детских книг в домашнем кабинете с 8:30 до 12:00, обед в 12:00, рисовать панели комиксов для серии для взрослых с 13:00 до 16:30, дела или короткий перерыв в 16:30, ужин в 18:00.
беседуют о том, как Тамара Тейлор и Кармен Ортиз обсуждают план Тамары заглянуть в магазин художественных принадлежностей Кармен, Harvey Oak Supply, после обеда (около 13–14 часов), чтобы купить акварельные краски и альбомы для скетчей, которые, по словам Кармен, только что поступили.
Tamara TaylorКармен, привет! Ты уже открываешь магазин «Harvey Oak Supply»? Выглядишь так, будто готова ко всем покупателям. Мне через пару часов понадобятся кое-какие материалы для рисования, так что, может, загляну к тебе после обеда. Что у вас сегодня новенького?
Carmen OrtizПривет, Тамара! Да, я уже почти собралась в магазин, скоро открываюсь. Сегодня у нас пришли новые наборы акварели и хорошие скетчбуки, думаю, тебе понравятся. Заходи после обеда, я буду на месте и помогу подобрать всё, что нужно для рисования.
Tamara TaylorОтлично, акварель и хорошие скетчбуки как раз то, что мне нужно! Тогда загляну после обеда, часов в час-два, если тебе удобно. Спасибо, Кармен, до встречи в магазине!
cooking area is in use
refrigerator is in use
Tamara Taylor is eating lunch while Carmen describes her morning errands
refrigerator is idle
kitchen sink is in use, being used to wash the dishes from breakfast
kitchen sink is in use
desk is in use
cooking area is in use
Tamara Taylor is sitting down with Carmen and serving the meal
cooking area is in use
Tamara Taylor is heating up leftover soup and setting out bread and fruit
Tamara Taylor is walking from her home office to the kitchen and washing her hands
refrigerator is idle
cooking area is idle
kitchen sink is in use, being used to wash the dishes from breakfast
kitchen sink is in use
desk is in use
supply store product shelf is being searched for a replacement cabinet hinge
shelf is stocked with supplies and within easy reach behind the counter
shelf is idle
Carmen Ortiz is eating her sandwich slowly behind the counter while keeping an eye on the store entrance
common room table is not being used
common room table is idle
Tamara Taylor is walking from her home office to the kitchen and washing her hands
desk is in active use, covered with manuscript pages, sketches, and an open notebook beside a lamp
desk is in use
bed is not in use
desk is being used
desk is in use
desk is in use
desk is in use, covered with manuscript drafts and notes on the young fox's character arc
desk is in active use, covered with sketchbooks, pencils, and rough thumbnail layouts for the book spreads
Tamara Taylor is marking lines of dialogue that feel stiff or overly long
desk is in active use, covered with manuscript pages, sketches, and an open notebook beside a lamp
desk is in use
bed is not in use
desk is being used
desk is in use
desk is in use
desk is in use, covered with manuscript drafts and notes on the young fox's character arc
desk is in active use, covered with sketchbooks, pencils, and rough thumbnail layouts for the book spreads
desk is being used for writing
desk is in active use, covered with manuscript pages, sketches, and an open notebook beside a lamp
desk is in use
bed is not in use
desk is being used
desk is in use
Tamara Taylor is reading the drafted scene aloud to check its flow
desk is in use
desk is in use, covered with manuscript drafts and notes on the young fox's character arc
desk is in active use as a writing workspace, covered with manuscript drafts and notes for the children's book
desk is in active use, covered with sketchbooks, pencils, and rough thumbnail layouts for the book spreads
desk is being used
Tamara Taylor is taking a short break to stretch
bed is not in use
desk is being used
Tamara Taylor is writing the fox's dialogue as she shares her lantern
desk is in use
desk is in use as a drawing workspace, covered with sketch thumbnails and drawing materials
desk is in use, covered with manuscript drafts and notes on the young fox's character arc
desk is in active use, covered with sketchbooks, pencils, and rough thumbnail layouts for the book spreads
desk is in active use as a writing workspace, covered with manuscript drafts and notes for the children's book
desk is being used
Tamara Taylor is drafting the opening lines of the scene
desk is being used
desk is in use
desk is in use
desk is in use as a drawing workspace, covered with sketch thumbnails and drawing materials
desk is in use, covered with manuscript drafts and notes on the young fox's character arc
desk is in active use, covered with sketchbooks, pencils, and rough thumbnail layouts for the book spreads
desk is in active use as a writing workspace, covered with manuscript drafts and notes for the children's book
desk is being used
Tamara Taylor is brainstorming dialogue lines for the woodland animals' reactions
desk is being used
desk is in use
desk is in use
desk is being used for writing
desk is in use, covered with manuscript drafts and notes on the young fox's character arc
desk is in active use, covered with sketchbooks, pencils, and rough thumbnail layouts for the book spreads
Tamara Taylor is reviewing her notes on the young fox's character arc
desk is being used
bed is idle
Tamara Taylor is reviewing the previous scene draft and her notes
desk is being used
desk is in use
desk is in use
desk is being used for writing
desk is in active use, covered with sketchbooks, pencils, and rough thumbnail layouts for the book spreads
Tamara Taylor is saving her draft and updating the series manuscript file
desk is being used
closet is idle
bed is idle
Tamara Taylor is revising the draft for rhythm and read-aloud flow
desk is in use
desk is in use
desk is being used for writing
Tamara Taylor is drafting the text for the scene, writing the fox's dialogue as she learns to share
desk is in active use, covered with sketchbooks, pencils, and rough thumbnail layouts for the book spreads
Tamara Taylor is sketching rough thumbnail layouts for the spreads in the scene
closet is idle
bed is idle
kitchen sink is in use, being used to wash the dishes from breakfast
Tamara Taylor is reviewing the outline for the lantern-sharing scene, noting the emotional beats for the young fox and the woodland animals
desk is in use
refrigerator is idle
cooking area is idle
kitchen sink is idle
shelf is idle
common room table is idle
behind the supply store counter is occupied by Carmen Ortiz, who is ready to greet customers
Tamara Taylor is finishing breakfast and tidying up the kitchen before heading to her home office
kitchen sink is in use, being used to wash the dishes from breakfast
common room table is being cleared
Carmen Ortiz is around 1–2 p.m.) to buy watercolors and sketchbooks, which Carmen says have just arrived
Tamara Taylor is around 1–2 p.m.) to buy watercolors and sketchbooks, which Carmen says have just arrived
Carmen Ortiz is opening Harvey Oak Supply Store and standing behind its counter, ready to greet customers and help them find the supplies they need
shelf is idle
common room table is idle
closet is idle
desk is idle
Tamara Taylor is finishing breakfast and tidying up the kitchen before heading to her home office
bed is idle
common room table is being cleared
Ничего не найдено.
О жителе
Тамара Тейлор — автор детских книг, которая любит создавать истории, захватывающие воображение юных читателей. Она очень терпеливая и добрая в том, что касается её работы.
Тамара Тейлор живёт с соседкой по квартире Карменой Ортис и работает над новой серией детских книг. Она также работает над серией комиксов для взрослых.
- Дом
- Tamara Taylor and Carmen Ortiz's house › Tamara Taylor's room
- Распорядок
- Тамара Тейлор ложится спать около 22:00, просыпается около 6:00 утра и ужинает около 18:00.
План на день
- просыпается и выполняет утренний распорядок в 6:00
- спортзал или утренняя прогулка с Кармен в 6:30 утра
- завтрак в 7:30
- работает над новой серией детских книг в домашнем кабинете с 8:30 до 12:00
- обед в 12:00
- рисует комиксовые панели для взрослой серии с 13:00 до 16:30
- поручения или короткий перерыв в 16:30
- ужин в 18:00
Знает места 6
Tamara Taylor and Carmen Ortiz's house
Carmen Ortiz's room, Tamara Taylor's room, bathroom, common room, garden, kitchenHarvey Oak Supply Store
supply storeThe Willows Market and Pharmacy
storeHobbs Cafe
cafeThe Rose and Crown Pub
pubJohnson Park
park
Технические данные
curr_tile[57, 68]vision_r8att_bandwidth8retention8act_addressthe Ville:Tamara Taylor and Carmen Ortiz's house:kitchen:refrigeratoract_start_timeFebruary 13, 2023, 12:21:00act_duration15importance_trigger_curr56concept_forget100recency_w1relevance_w1importance_w1